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時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的教學(xué)生涯已經(jīng)有24個(gè)年頭了,回想這些年與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有太多回憶令我難以忘記,小祥就是其中之一。
這是一個(gè)瘦小的男孩,他想回家就回家,從來(lái)不請(qǐng)假,上課不聽(tīng)講,下課就打鬧,每次耐心地給他講道理,教育他,都收效甚微。“報(bào)告老師,你快去看看,小祥和同學(xué)打起來(lái)了?!弊哌M(jìn)教室,只見(jiàn)小祥一邊罵著臟話(huà)一邊撕扯著同學(xué)的衣服。我強(qiáng)忍怒火把他叫到辦公室,可批評(píng)后,回應(yīng)我的卻是無(wú)聲的對(duì)抗。
為了更有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行教育,我決定對(duì)他進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
經(jīng)過(guò)幾十里的山路崎嶇,我輾轉(zhuǎn)走進(jìn)小祥的家。這是一所顯得老舊的房子,不算寬敞的黃土院子里,堆放著木柴、農(nóng)具等各種雜物,顯得有些擁擠。一位60多歲的阿姨把我迎進(jìn)屋,這是小祥的奶奶。

▲老舊的房子
交談中得知,小祥是一個(gè)從小失去母親的男孩兒,爸爸常年不在家,甚至很少關(guān)注過(guò)他,他是奶奶拉扯長(zhǎng)大的。家中唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是爺爺?shù)膸资谎?,因此爺爺每天都早出晚歸,照料羊群。漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)生涯里,小祥身邊大多時(shí)候只有奶奶陪著他。他從來(lái)不懂如何與人相處,上學(xué)以來(lái)總是因?yàn)殄e(cuò)誤的交往方式被老師批評(píng),遭同學(xué)排斥,因此,他和老師同學(xué)并不親近,也不喜歡上學(xué)。
家訪(fǎng)讓我找到了小祥的“癥結(jié)”所在,該怎樣幫助這個(gè)孩子呢?我陷入了沉思……
一次班會(huì)
我決定先走近小祥。有事沒(méi)事我就扎到學(xué)生中間,和他們談心、聊天,當(dāng)然,小祥是我的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。慢慢我了解到小祥是個(gè)善良的孩子,他有很多優(yōu)點(diǎn),比如畫(huà)畫(huà)很好看,會(huì)主動(dòng)撿起地面上的垃圾,也會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)等等,可他從來(lái)沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)。
我決定當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)他一次。
這是一節(jié)班會(huì)課,上課鈴聲響起,我說(shuō)道:“同學(xué)們,老師今天要表?yè)P(yáng)一下小祥同學(xué),他雖然犯過(guò)很多錯(cuò)誤,但是老師發(fā)現(xiàn)他有很多的優(yōu)點(diǎn),你們發(fā)現(xiàn)了嗎?”
隨著提問(wèn),同學(xué)們紛紛舉手,列舉小祥的優(yōu)點(diǎn):
“小祥畫(huà)的漫畫(huà)超帥!”
“他熱愛(ài)勞動(dòng),今天早晨還幫3組倒垃圾了呢!”
“他字寫(xiě)的很好看!”
“他有禮貌,路上見(jiàn)到長(zhǎng)輩老遠(yuǎn)就打招呼!”……
同學(xué)們七嘴八舌的回答中,小祥紅著臉坐得筆直,這是我見(jiàn)過(guò)的他的坐姿里最端正的一次。
“希望同學(xué)們多向他學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn),努力做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生?!痹?huà)音剛落,同學(xué)們鼓起掌來(lái)。
感受到我和同學(xué)們的善意,小祥趕緊站起來(lái)向大家鞠躬,雖然緊張的一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),但他的嘴角分明掛著喜悅的笑意。
這是一次成功的班會(huì),同學(xué)們以小組為單位反思求變,他們其樂(lè)融融地交談,互相探討如何成為更優(yōu)秀的自己。我觀察著小祥,他也在自己的小組中發(fā)言了,他的行為終于不再突兀,沉浸在班級(jí)大家庭和小組小家庭的氛圍中,他和組員們親如一家的歡聲笑語(yǔ)真的令人感動(dòng)。
改變
班會(huì)后我和他談心,以和成年人對(duì)話(huà)的方式,和他說(shuō)怎樣與人相處才能讓別人接納自己。這個(gè)男孩第一次那么認(rèn)真的聽(tīng)我說(shuō)話(huà),我從他的眼神中看到了改變的決心。
教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。小祥的改變有了良好的開(kāi)始,接下來(lái)需要的是老師持續(xù)的關(guān)注、引導(dǎo),和長(zhǎng)久的愛(ài)。
……
經(jīng)過(guò)三年的點(diǎn)滴輸入,事無(wú)巨細(xì)的引導(dǎo)教誨,小祥終于成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)與人相處的孩子了。他學(xué)會(huì)了謙和待人,不再打架,也愛(ài)上了學(xué)校,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
畢業(yè)感言
畢業(yè)班會(huì)上,小祥走到講臺(tái)上說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記七年級(jí)的那次班會(huì),老師和同學(xué)們一起表?yè)P(yáng)了我。那是我第一次被那么多人表?yè)P(yáng),也是第一次感覺(jué)到,咱們班真好。謝謝老師!謝謝同學(xué)們!我以后一定繼續(xù)努力,不給大家丟臉!”
我和同學(xué)們一起為他鼓掌,心里的那份滿(mǎn)足和欣慰,至今難以忘記。
(作者:李秀利)
